Как получить профессию?

Более четырех лет назад в округе начал действовать Эвенкийский учебно-методический центр, в котором безработные могут получить за счет государства новую специальность, наиболее востребованную на рынке труда. Причем не только в Туре, но и в Ванаваре и Байките, где также работают отделения центра. Двери центра открыты не только для официально зарегистрированных безработных, но и для всех желающих пройти за умеренную плату курс профессионального обучения. В первом полугодии текущего года обучение прошли 55 человек, из них 49 получили профессиональную подготовку, 6 - освоили вторые профессии. Средний срок обучения составляет 5 месяцев. Каким специальностям обучаются в этом центре, насколько высока вероятность трудоустройства после обучения - об этом наша беседа с руководителем Департамента ФГСЗН по ЭАО Ириной СИРКЕВИЧ.
- Ирина Петровна, а каков возраст слушателей центра, кем они становятся после обучения?
- Средний возраст обучающихся - 30-35 лет. В Байките сейчас обучается 15 человек, 8 из них - стоящие на учете в центре занятости, все они получат квалификацию продавца. Обучаются они преимущественно в вечернее время, потому что многие совмещают учебу с работой, да и преподаватели, как правило, совместители. В Ванаваре у нас происходит переобучение в группе <оператор ЭВМ>. Если говорить о Туре, то здесь сейчас идет обучение в 4 группах - на продавцов, секретарей, операторов ЭВМ, бухгалтеров, поваров, в начале декабря планируем открыть курсы парикмахеров, которые будет вести квалифицированный мастер. Это будет новая специальность. В прошлом году мы обучили 90 безработных, в этом году их будет не меньше. Средняя стоимость обучения одного безработного составляет 7 тысяч рублей. Если есть спрос на специальности, которым невозможно обучить в Туре, то мы отправляем людей на учебу и в Красноярск, и за пределы края. Например, мастеров по ремонту сложно-бытовой техники обучают в Красремонтбыттехника - в учреждении есть все условия для этого: высококвалифицированные специалисты, общежитие. Достаточно много в округе желающих освоить и строительные работы широкого профиля - за последние два года жизнь в Эвенкии стала очень динамичной, поэтому профессия строителя стала востребованной.
- Несколько слов о перспективах у обучающихся.
- Если мы планируем обучить человека в Красноярске и стоит это немалых денег, то, как правило, сами находим предприятие, куда безработный после окончания будет трудоустроен. С иными нашими обучающимися мы заключаем договоры, в которых оговаривается, что после обучения они открывают свое дело - скажем, займутся ремонтом сложно-бытовой техники, компьютеров, или индивидуальным пошивом, изготовлением и ремонтом обуви: На нашем языке это означает: они пойдут на самозанятость. В этом году, кстати, таким образом в Москве в Центре компьютерного обучения при МГТУ им. Н.Э. Баумана обучаем компьютерной графике Машу Ефимову. Специалиста такого уровня, как она, в округе пока нет. Девушка после обучения пойдет на самозанятость. Еще мы планируем в Ванаваре обучать швей, четырех из них уже сегодня готов взять на работу кооппромхоз. К сожалению, наша служба сама вынуждена узнавать о вакансиях на предприятиях и добиваться трудоустройства безработных. Окружные работодатели редко обращаются в службу занятости. Хотя есть и положительные примеры. В Байките и Туре, например, с нами охотно работают больницы, детские сады, школы. Им постоянно не хватает медсестер, младшего обслуживающего персонала, воспитателей, учителей.
- Интересно, а среди обучающихся много ли жителей из сельской глубинки?
- Конечно, есть. Особенно активны в этом плане жители Ессея, кислоканцы, экондинцы, тутончанцы, нидымцы - правда, приезжают оттуда понемногу, но по три-четыре человека обучаются регулярно. Зато в Учами безработные, в том числе молодежь, слоняются без дела - местной власти, похоже, не до них. Все зависит от того, подчеркиваю, насколько сельские МСУ заинтересованы в трудоустройстве своих земляков.
- А где могут устроиться сельчане после обучения
- Для Ессея готовим, в основном, продавцов и секретарей. Но многие коренные жители после обучения пытаются устроиться в Туре, и нередко им это удается. Наших слушателей можно встретить в магазинах <Сабина> (кстати, одна из выпускниц, проработав год продавцом, пришла к нам же переучиваться на бухгалтера, и мы пойдем ей навстречу), в <Источнике>, других торговых точках. Работают наши выпускники и в бюджетных учреждениях.
- Ирина Петровна, ваши коллеги не делали попыток открыть курсы по выделке шкур, пошиву унтов, северных сувениров, что, возможно, было бы ближе и нужнее северянам?
- Согласна. Но возьмем, к примеру, Байкит. Мы там проанализировали ситуацию и выяснилось, что местный рынок труда нуждается преимущественно в продавцах и поварах. Пока там работает группа продавцов. Вакансиями на буровых пока не занимались. Что касается обучения безработного коренного населения традиционным промыслам, то проблема заключается не в отсутствии желающих постичь это ремесло, таких как раз таки хватает, а в отсутствии сырья - камусов, мехов, шкур (это выглядит парадоксально для района, еще недавно считавшегося оленеводческим, но что стало с этой отраслью, вы знаете не хуже меня). Эту проблему, я считаю, надо решать на уровне округа. Необходимо отработать механизм заготовки и сбыта пушно-мехового и кожевенного сырья, и только затем уже налаживать обучение людей и производство. Здесь свое слово, на мой взгляд, в первую очередь должны сказать органы МСУ. А уж наши преподаватели приложат все силы, чтобы выпустить классных скорняков.